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以高質量學習賦能高質量發展
——濉溪縣提升理論學習中心組學習質效
時間：2024-12-11 來源：人民網 作者：劉冠群、朱學科
近年來，濉溪縣委理論學習中心組緊緊圍繞提升黨員領導干部的政治能力、理論素養和工作本領，創新思路，豐富內容，對標“三實”、抓好“三招”、上好“三學”，引導全縣黨員領導干部實現“要我學”到“我要學”的轉變，切實將學習成果轉化為推動濉溪高質量發展的履職成效。
聚焦“三實” 理論學習更加規范
聚焦流程規范，抓責任落實。濉溪縣堅持把中心組學習擺到重要位置，列入重要議事日程，嚴格落實黨委（黨組）會議“第一議題”、中心組學習會議“首要內容”制度，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務，細化完善責任清單，黨委書記認真履行學習第一責任人職責，審定學習方案、主持學習會議、督促成員學習。圍繞會前、會中、會后三個階段，緊扣方案制定、資料準備、簽到考勤、研討發言、會議記錄、宣傳報道、材料歸檔等多流程各環節，逐一抓好落實。近年來，縣委理論學習中心組每年組織集體學習均在13次以上，集體學習研討成為常態、化為自覺。
聚焦重點突出，抓內容翔實。每年年初，制定全縣黨委（黨組）理論學習中心組學習計劃，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線，細分內容、明確重點、列出專題，增強學習的針對性和實效性。
聚焦制度執行，抓督導落實。嚴格落實外請報告報備制度。建立巡聽旁聽機制，成立專項檢查組，采取“定期隨機巡聽旁聽+集中檢查”的方式，對所屬黨委（黨組）、黨工委中心組學習情況進行集中檢查。及時下發提示單，加強督導力度，推動各級黨組織理論學習中心組學習質量的提升。2023年以來，開展重點黨委（黨組）理論學習中心組列席旁聽9次，對35家黨委（黨組）理論學習中心組學習情況進行檢查。
創新“三招” 理論學習更有深度
出“帶頭學”實招，以領學促進學習。發揮“關鍵少數”帶頭作用，縣級領導干部以身作則，堅持集體學習和自主學習并重，推動常學常新、常悟常進。集體學習中，在原原本本學、逐字逐句學、對照聯系學的基礎上，變“領讀”為“精講”，將學習內容與濉溪實際有機結合，談體會、講心得；自主學習中，既及時跟進學習黨的創新理論，又深入學習分管領域的政策、業務知識，與調查研究、推動工作融為一體，把理論學習成果轉化為給群眾辦實事解難題、助力濉溪經濟社會高質量發展的有效措施，實現理論與實踐的統一。2023年以來，37名縣處級領導干部結合推動解決發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向問題確定調研選題38個，開展實地調研126次，形成高質量調研報告38篇。
出“示范講”新招，以講課引領學習。創新“中心組成員輪流上講臺”舉措，開展“中心組理論講堂”8期，各成員圍繞學習內容，結合濉溪實際，把自己擺進去，把工作擺進去，自選主題，制作演示文稿，上臺授課。引導縣級領導干部研讀理論、了解形勢、把握政策、拓寬視野、提升能力，更好適應新形勢新要求，形成比學趕超的良好氛圍。
出“實戰考”硬招，以考試督促學習。探索“會前準備+會中提問+會后考試”的學習成果檢驗機制。會前，各成員結合學習主題和學習提綱，做好預習功課；會中，由學習組長擔任“出題人”，隨機指定“答題人”，現場出題、現場提問；會后，圍繞經濟、政治、文化、社會、環境保護等領域應知應會問題，進行閉卷測試。通過建立學習成果檢驗機制，有效傳導壓力，督促中心組成員注重日常知識積累，學習效果立竿見影。
立足“三學” 理論學習更具力量
在課上學，掀起頭腦風暴。濉溪縣加強與省內外知名專家、學者、在外濉溪籍人才的溝通合作，為全縣黨員干部理論學習引入“強大外腦”。舉辦“濉溪發展大講堂”13期，邀請濉溪籍中國工程院院士姜濤、中國古琴演奏家張子盛、省能源研究院碳中和研究中心主任孫健等擔任特約“輔導員”，圍繞全縣爭創“古琴之鄉”、建設數字濉溪、培育和發展新質生產力等“把脈會診”，開展“定向輔導”，取得良好效果。
在線上學，強化網絡學習。拓寬學習領域，創新打造“早安濉溪”早間學習一刻鐘品牌，定時推送學習內容300余期。充分發揮“學習強國”、安徽干部教育在線等網絡學習平臺作用，組織全縣各級黨員干部參加“云上課堂”，形成分層次、跨領域、全覆蓋的理論學習體系。
在基層學，腳步踐行使命。將學習課堂“搬”到基層、“搬”到群眾身邊。前往淮海戰役雙堆集烈士陵園、淮海戰役總前委舊址紀念館等地接受學習教育，汲取奮進力量。各中心組成員帶頭踐行“四下基層”優良傳統，落實實地學習制度，主動到困難多、群眾和企業意見集中、經濟指標有差距、工作打不開局面的地方，聽民聲、解難題、辦實事，建立“一體發力、鏈條推動”的工作機制，舉一反三提出新思路、新舉措。2023年以來，縣領導帶頭開展宣傳黨的路線、方針、政策200余場次，調研發現的87個問題均已完成階段性任務，調研成果轉化率100%，真正做到學思用貫通、知信行統一，不斷振奮精神、凝聚人心，攻堅克難、推動發展。
（作者系安徽省中國特色社會主義理論體系研究中心省委講師團研究基地特約研究員）
責任編輯：李明娥
執行編輯：張緒梅
