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聚力“四去四來”?促進學思踐悟
時間：2024-06-03 來源：《黨委中心組學習》 作者：福建省三明市委理論學習中心組
三明市堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，深入學習貫徹習近平總書記對福建工作的重要講話重要指示批示精神和在閩工作期間的重要理念和重大實踐，充分發揮各級黨委理論學習中心組的示范帶動作用，以“四去四來”為抓手推動理論學習提質增效，促進學思用貫通、知信行統一。
注重“學進去”與“悟出來”相貫通。堅持自學為先、研討為主，在深學細悟篤行上下功夫，真正把馬克思主義看家本領學到手。以自學促深化。始終把個人自學作為開展集體學習研討的前置環節，發揮學習秘書作用，有針對性推薦《習近平在福建》等學習書目和輔導材料。每年初印發年度中心組學習計劃，組織中心組成員按照“干什么學什么、缺什么補什么”原則列出個人自學清單，把讀原著學原文、悟原理知原義融入日常、抓在經常，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。以研討促內化。堅持把集體研討作為主要形式，中心組成員在深入思考的基礎上，認真撰寫發言提綱，積極參加研討交流。連續三年在3月份安排專題研討，學習重溫2021年習近平總書記到三明考察時的重要囑托，堅定不移沿著習近平總書記指引的方向奮勇前進。以撰文促轉化。倡導學有所思、學有所悟、學有所得，組織中心組成員用馬克思主義觀察時代、把握時代、引領時代，每年至少撰寫讀書心得或學習體會1篇、到所掛鉤聯系點宣講1次。市委中心組帶頭在省級以上報刊發表理論文章，在《三明日報》等理論陣地每年刊發各級中心組學習體會文章20篇以上。
注重“走出去”與“請進來”相結合。堅持效果為重、達者為師，聚焦主題主線，突出務實管用，進一步改進中心組學習的方式方法。辦講壇領學。積極運用報告會、讀書班等形式開展學習，連續舉辦“三明講壇”30余期，緊扣“國之大者”、突出實踐特色、貼近干部需求，統籌安排中心組成員上臺帶頭講，有計劃地邀請上級領導和權威專家作專題輔導，更好地從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧。赴現場研學。發揮習近平同志曾先后12次深入三明調研考察的獨特優勢，用好習近平新時代中國特色社會主義思想主題教室、萬壽巖遺址、沙縣區俞邦村等特色現場教學點和中央蘇區革命紀念館、長征精神教育基地等紅色資源，組織開展情景式、沉浸式、案例式學習，在體驗中感悟思想偉力，從歷史中汲取奮進力量。上網絡共學。提倡用好“學習強國”、干部網絡學院等網絡學習平臺，在市級新媒體推出領導干部訪談等系列短視頻，對黨中央重要會議精神和重大決策部署的專題學習視情以視頻連線形式開展市縣兩級中心組聯學共學，進一步豐富學習形式、增進學習實效。
注重“沉下去”與“干實來”相促進。堅持調研為基、實踐為要，努力在理論聯系實際、理論指導實踐中創造優異業績。用好調查研究傳家寶。大力弘揚馬克思主義學風，印發《在全市大興調查研究的實施方案》，聚焦三明改革發展穩定的難點堵點和人民群眾急難愁盼的現實問題，通過內部征求意見、網絡調查問卷等形式，梳理形成10個方面調研內容，安排市委中心組成員結合本職工作主動認領課題，把調查研究貫穿學習始終。傳承蘇區干部好作風。傳承弘揚“四下基層”“四個萬家”“馬上就辦、真抓實干”等優良作風，創新推出“近鄰懇談會”等機制，綜合運用實地走訪、座談交流、小組討論等方式，把情況摸清、把問題找準、把對策提實。中心組成員每年至少撰寫1篇高質量的調研報告，適時召開調研成果交流會，為深化理論學習提供有力支撐。練就干事創業真本領。注重知行合一、學以致用，善于從黨的創新理論中找方向、找思路、找答案，經過全面挖掘、深入調研和充分實踐，把習近平總書記對三明的重要囑托提煉形成“推動紅色領航、生態領向、產業領跑、改革領先，促革命老區高質量發展”的工作舉措，全面打響“風展紅旗如畫三明”城市品牌，扎實推動醫改、林改走向全國，以爭優爭先爭效的實際行動譜寫中國式現代化的三明篇章。
注重“推開去”與“嚴起來”相銜接。堅持制度為尺、問題為戒，加強對各級黨委中心組學習的統籌指導和監督管理。開列工作清單。著眼推動黨委中心組學習規范化制度化，根據《關于進一步提高黨委（黨組）理論學習中心組學習質量的意見》，專門印發黨委（黨組）中心組學習工作清單，列出學習計劃制定、集體研討組織、專題調研安排、學習服務保障等15項工作重點，每季度通過下發重點學習內容提示函等方式開展學習調度，讓基層黨委可對照自查、可逐條落實。深化巡聽旁聽。在總結近年來開展巡聽旁聽工作經驗的基礎上，建立列席聽學、調研問學、征文曬學、檢查督學“四學聯抓”工作機制，組建3個市級列席旁聽小組，對各縣（市、區）和市直重點部門以集體研討形式開展的中心組學習每年隨機抽查旁聽不少于1次，指導基層黨委把中心組學習要求落到實處。通報典型問題。根據歷年巡視巡察和落實全面從嚴治黨主體責任檢查中發現的共性問題，整理下發中心組學習問題清單和典型案例。結合年度落實意識形態工作責任制檢查反饋意見和巡聽旁聽發現問題，每年初印發各縣（市、區）黨組中心組學習情況通報，既推廣經驗做法，又查擺問題短板，推動各級黨委中心組對癥下藥、舉一反三，爭當理論武裝“優等生”。
責任編輯：李 悅
執行編輯：高 林
