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安徽安慶迎江區(qū)吳樾社區(qū):用“沉浸式”學(xué)習(xí)錘煉“為民服務(wù)”本領(lǐng)
時間:2023-10-23 來源:“學(xué)習(xí)強國”安徽學(xué)習(xí)平臺 作者:沈珮
為提升“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)實效,進一步激發(fā)黨員群體干事創(chuàng)業(yè)的活力和動力,安徽省安慶市迎江區(qū)吳樾社區(qū)通過創(chuàng)新工作方法、探索學(xué)習(xí)新路徑、擴大覆蓋面,讓“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺從“線上”走入“線下”,從“云端”走到“身邊”,確保“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺更接地氣、更聚人氣,推動黨的創(chuàng)新理論更加深入人心。
勤于學(xué),發(fā)掘內(nèi)在動力
以社區(qū)8個黨支部為單元建立學(xué)習(xí)管理組,通過“建立打卡群”“分享學(xué)習(xí)心得”等方式及時“喚醒”沉默學(xué)員,不斷提升學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性,同時積極引導(dǎo)黨員群眾充分利用午休、下班后等碎片化時間,隨時隨地進行理論知識學(xué)習(xí),并依托新時代文明實踐站、活動室、文化廣場等場所陣地,開展聯(lián)動式學(xué)習(xí),將資源、服務(wù)與“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺進行多元深度融合,形成想學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。2023年以來,累計產(chǎn)生3名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、10余名“學(xué)習(xí)達人”。

評選出社區(qū)“學(xué)習(xí)達人”
精于學(xué),提升工作能力
把“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺作為加強理論學(xué)習(xí)的第二課堂,通過“現(xiàn)場指導(dǎo)+集體學(xué)習(xí)+交流經(jīng)驗”方式,引導(dǎo)黨員干部熟悉“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺內(nèi)各功能板塊使用方法,同時指導(dǎo)黨員干部在“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺內(nèi)找到與自己業(yè)務(wù)相對應(yīng)的理論內(nèi)容,并針對自身短板進行個性化學(xué)習(xí),切實提升黨員干部服務(wù)群眾能力。
在新時代文明實踐站打造“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺線下體驗空間,設(shè)有“互動交流區(qū)”“線下學(xué)習(xí)角”“挑戰(zhàn)答題區(qū)”等多個功能區(qū),同時配有理論、歷史、文化、科普等各類書籍,進一步提高了黨員群眾的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力,真正實現(xiàn)線上線下同頻共振,人人觸手可“學(xué)”。

黨員群眾在“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺線下體驗空間開展互動交流
樂于學(xué),凝聚服務(wù)合力
將“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺推廣使用工作與“信用社區(qū)”建設(shè)工作緊密結(jié)合,通過學(xué)習(xí)積分量化管理,將每月各學(xué)習(xí)組“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)積分(包括人均積分、學(xué)習(xí)組積分總量)進行排名,對人均積分前5名、積分總量前3名的學(xué)習(xí)組給予信用積分獎勵和實物獎勵,引導(dǎo)黨員群眾“在樂中學(xué),在學(xué)中進”。
同時通過開展“強國有我”在線學(xué)、文化文藝交流、科普宣傳、理論宣講等一系列具有特色的“學(xué)習(xí)強國”主題活動,讓黨員群眾在學(xué)習(xí)中成為快樂的“挖寶人”,實現(xiàn)以“學(xué)風(fēng)”帶“家風(fēng)”促“民風(fēng)”。截至目前,已累計開展主題活動20余場次。
責(zé)任編輯:李 悅
執(zhí)行編輯:柏 堯