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省委講師團(tuán)扎實(shí)推動(dòng)主題教育檢視整改工作
時(shí)間：2023-07-21 來(lái)源：學(xué)習(xí)安徽網(wǎng)原創(chuàng) 作者：
主題教育開(kāi)展以來(lái)，省委講師團(tuán)牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅(jiān)持系統(tǒng)查擺、動(dòng)態(tài)管理、攻堅(jiān)破題，全力以赴抓好檢視整改工作，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，確保成效。
針對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，系統(tǒng)整改。聚集主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、系統(tǒng)思維，團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層、深入群眾、深入一線開(kāi)展調(diào)研14次。通過(guò)深入走訪地市講師團(tuán)、基層宣講基地、基層理論宣講骨干等，直接傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握第一手資料，實(shí)行問(wèn)題大梳理、難題大排查，形成助推講師團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題清單和成果轉(zhuǎn)化清單，提出健全完善學(xué)習(xí)監(jiān)督體系、開(kāi)展宣講骨干培訓(xùn)、人才隊(duì)伍規(guī)范化管理、做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)原創(chuàng)性節(jié)目等整改措施，齊聚全省講師團(tuán)系統(tǒng)合力，積極打造理論武裝體系建設(shè)的“安徽名片”。
針對(duì)內(nèi)部查擺問(wèn)題，聯(lián)動(dòng)整改。把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，各處室對(duì)照梳理出理論學(xué)習(xí)、理論宣講、理論研究等方面問(wèn)題，上下聯(lián)動(dòng)，深入整改，取得階段性成效。圍繞“提高理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)服務(wù)質(zhì)量”，目前已向省委中心組成員配發(fā)習(xí)近平總書(shū)記各類著作及重要輔助讀物24種，完成對(duì)池州、馬鞍山、滁州、安慶、淮南等市委中心組學(xué)習(xí)列席旁聽(tīng)工作，主動(dòng)向省委中心組提出學(xué)習(xí)建議8次；圍繞“提高‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’鄉(xiāng)村大喇叭內(nèi)容分眾化程度”，目前正在分類整理音頻資料，并向省轄市征集，以滿足皖北、皖南、江淮地區(qū)群眾差異化收聽(tīng)需求；圍繞“提升基層理論影響力”，探索建立內(nèi)部表彰機(jī)制，推薦表彰基層理論宣講先進(jìn)集體23個(gè)、先進(jìn)個(gè)人24名和優(yōu)秀理論宣講報(bào)告15篇、微視頻15個(gè)，有效擴(kuò)大表彰力度和基層理論宣講影響范圍。
針對(duì)監(jiān)督反饋問(wèn)題，開(kāi)門整改。主題教育期間，省委講師團(tuán)把內(nèi)部審計(jì)、紀(jì)委監(jiān)督反饋問(wèn)題一起納入到整改范圍，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開(kāi)門檢視、開(kāi)門整改，把檢視整改工作和作風(fēng)建設(shè)、效能督查等工作深度融合，在“常和長(zhǎng)”“嚴(yán)和實(shí)”“深和細(xì)”上持續(xù)用力，層層傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)力推進(jìn)檢視整改向縱深發(fā)展，努力以高質(zhì)量的理論武裝工作發(fā)展為現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)提供理論支撐和精神動(dòng)力。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
